返回校园网
发布日期:2018-04-04
本条信息已被查看了161  
2017年卓越班个性化科研素养训练课总结汇报

2017年度2016级卓越班个性化科研素养训练课总结汇报于201843日在水产与生命学院A101进行。汇报会由学院教学副院长黄旭雄教授主持,卓越导师作为评委参与点评,2016级卓越班的26位同学分别依次汇报了其入选卓越班以来的学业情况、学习安排、个性化科研素养训练情况、社会工作参与情况及体会等方面的内容。

总体而言,2016级卓越班的同学在过去一年中,个人时间管理合理,学习主动性强,学业成绩优秀。2016级卓越班2016220171学期的平均绩点为3.28,高于水产大类、生物科学大类和非卓越班学生的平均绩点2.78~2.84。有26位同学参加了CET4考试,通过率达92.3%,最高分为611分,平均分459分,有15位同学通过了CET6考试,最高分为555分,平均分475分。4位同学参与发表了SCI文章,最高影响因子为4.178。多位同学参加创新创业项目,并获得优异成绩,张景航同学参与的水草造景作品《高窟》荣获全国大学生第四届水族箱造景技能大赛一等奖和最佳人气奖;卢剑轲、黄樱樱同学参与的斑马鱼的性格与行为学关联性研究获得第一届全国大学生生命科学竞赛三等奖;连一霖同学获2017年全国大学生网络商务创新应用大赛三等奖和2017上海海洋大学“互联网+”大赛三等奖。



大部分卓越班同学能按要求主动对接老师,接受老师的指导,开展科研文献阅读、基本实验技能学习训练、参加学术会议和导师实验室组会,使得同学对水产和科研有了初步的了解,对学生构建学习兴趣,明确学习目标大有裨益。各位卓越导师对学生的汇报进行了精辟的点评,针对个别同学存在的学业不理想,找不到兴趣点等问题,导师们有针对性地提出了建议,为学生们进一步科学高效地规划自己的学习、科研和生活提供帮助。

(水产与生命学院:王磊)