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发布日期：2021-01-03
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| 青马工程骨干培训讲座|如何在新时代做好舆情工作 |
如何在新时代做好舆情工作
2020年12月29日，青马工程系列骨干培训讲座之“如何在新时代做好舆情工作”在线上顺利开展，主讲人为同济大学宣传部副部长顾旭峰。顾老师从四方面为我们讲授了新时代的舆情工作，分别为“新时代与新方位”，“高校舆情工作的风险挑战”，“高校舆情工作典型案例”，“我们尝试的应对方式”和“顾老师的一些思考”。让我们一起来回顾一下讲座内容。
新时代与新方位
“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！”
正如此话所言，在党的坚强领导下，我们应全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心，完善人格开发，人力培育人才，造福人民，为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
高校舆情工作的风险挑战
科技不断发展，在泛娱乐化的网络新时代，95后学生被称为网络原住民。他们无人不网，无日不网，无处不网，形成互联网性格。他们对话语权要求很高，知识面广，都市孩子现实感弱，个性化生活要求非常高，这些都需要引起我们的高度重视。
高校舆情工作典型案例
美国商务部风险名单，厦门大学洁洁良精日言论，到校园非法传教，师德师风问题，社会公共事件中的教师言论问题，再到清华大学网暴事件……
毋庸置疑，当今时代我们所面临的风险和挑战是巨大的。可纵使社会依然存在黑暗和阴影，我们依然可以借着这百年未有之大变局，做好舆情工作社会舆情，与这一代代的青年人一起走向属于我们的未来，社会的未来，国家的未来。
我们尝试的应对方式
通过直播跨越时空走进学生用年轻人的方式，接近她们，影响她们，引领他们，因为如实记录而变成热搜体质，每一次亮相背后都有宣传人的倾力付出……
顾老师的一些思考
首先，中华民族伟大复兴的征程中，需要处理好国中国与世界，历史与现实，理论与实际等几对关系。
其次，互联网时代，为我们的认知和表达带来很多挑战和风险，而且浅阅读碎片化的信息获取方式影响了深度学习的效果。
最后，新型社交媒体和传播方式不断涌现，对传统的学习教育方式形成前所未有的冲击。
前方未知的挑战，需要我们共同面对解决。
希望我们共同成长
读懂时代
改变时代
